高中英语语法速成教学法

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摘要英语是由语法知识和词汇有机组成的。若将英语比作一座建筑物的话，语法知识就是框架结构，词汇就是砖瓦，英语的综合运用能力就相当于建筑物的功能。初中教材难度相对较低。课文篇幅较短。句子结构简单。涉及的语法知识少而简单，对学生的要求也低．学生只要有一定的词汇量。知道一些简单的语法知识。就可以取得较好的英语学习成绩。高中英语教材难度突增．课文篇幅长．

作者孙建华

机构地区兰化三中甘肃兰州

出处《甘肃教育》 2008年第7期47-47,共1页

关键词高中英语语法教学速成可行性

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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