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对小学生诵读古典诗文的认识与思考
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摘要
语文教学是传承民族文化的主要渠道,熟读成诵进行语言积累是传统语文教学的法宝,也是语文学习行之有效的方法之一。在少儿课外读书活动中,我们把诵读经典古诗文作为培养小学生的语文基本能力来抓,充分挖掘古诗文的人文内涵,让小学生在诵读中洗涤心灵,提高品德修养和审美情趣,形成良好的个性和健全的人格。下面是笔者对小学生课外诵读古典诗文的一些粗浅认识与思考。
作者
王沁
机构地区
甘肃庆阳市庆阳师范附属小学
出处
《小学语文教学》
北大核心
2008年第4期27-28,共2页
关键词
认识与思考
古典诗文
小学生
诵读
课外读书活动
语文教学
民族文化
语言积累
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
G03 [文化科学]
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小学语文教学
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