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呼伦贝尔学院高等数学教学现状的调查和分析
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1
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摘要
本文通过对高等数学教学情况调查问卷的相关分析,可以看到目前学生学习目的、态度上存在的问题,以及在教学内容和教学方法上存在的与现实要求脱节的现状,进一步探讨如何转变教学观念,改进教学效果,提高大众化教学下高等数学的教学质量。
作者
丽娜
吴晓冬
机构地区
呼伦贝尔学院数学系
出处
《呼伦贝尔学院学报》
2008年第1期102-103,113,共3页
Journal of Hulunbuir University
关键词
高等数学
问卷调查
相关分析
启发教学中
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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呼伦贝尔学院学报
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