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实施有效教学的几点思考
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摘要
实施素质教育的核心是教学改革,而且主要是课堂教学的改革,最终要体现在教学效率和效果上。物理课堂教学应使学生在教师的指导和帮助下掌握物理基础知识、基本观念和方法;学习这些知识的实际应用。并在物理学习中培养起有效的观察和实验能力、思维能力、分析和解决实际问题能力。教师作为教学活动的组织者、引导者,在其中起着举足轻重的作用。
作者
唐燕梅
机构地区
南通市观河中学
出处
《科教文汇》
2008年第10期41-41,共1页
Journal of Science and Education
关键词
有效教学
物理课堂教学
教学改革
基础知识
实验能力
物理学习
素质教育
教学效率
分类号
O4-4 [理学—物理]
N09 [自然科学总论—科学技术哲学]
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