浅议思想政治课中预设和生成的统一

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摘要在我们平时的教学过程中，教师总是希望学生回答自己想要的或者是课本上相同的答案，总希望学生提出自己预设中的问题，否则教师会认为没有达到教学目的，即使学生提出不同的观点或者有价值的问题，教师也顶多用“你真聪明”、“这问题以后你会明白的”……之类的话来搪塞。这是因为教师在按预定的教案在教学，千方百计地要把学生拉到自己的教学思路中来，

作者程来娣

机构地区如东县新光初中

出处《科教文汇》 2008年第10期118-118,共1页 Journal of Science and Education

关键词思想政治课教学过程教学目的教学思路学生教师

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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