不要让常规管理制约孩子的创造性发展

班级常规管理无论对维护班级正常教育教学秩序，还是对孩子们的健康发展，都具有积极而重要的意义。通过常规管理，将道德教育同孩子的生活紧密结合起来，不仅可以使他们形成良好的生活习惯，还可以增强其行为的目的性，发展自理、自律能力，学习协调与他人、与集体的关系，树立群体意识，形成良好的个性品质。