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“慢教育”的思考 被引量:1

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摘要 阅读张文质的教育随笔新著《幻想之眼》,令人印象最深刻的地方.不是他对教育弊端的批判.而是他在自己的孩子和周围的同道者身上所感受到的那种两难冲突。
作者 余岱宗
出处 《教师博览(上旬刊)》 2008年第3期5-5,共1页
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