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“慢教育”的思考
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摘要
阅读张文质的教育随笔新著《幻想之眼》,令人印象最深刻的地方.不是他对教育弊端的批判.而是他在自己的孩子和周围的同道者身上所感受到的那种两难冲突。
作者
余岱宗
出处
《教师博览(上旬刊)》
2008年第3期5-5,共1页
关键词
教育随笔
教育弊端
阅读
孩子
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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