期刊文献+

论英语专业大班教学的可行性

Study on the feasibility of english major's large class teaching
下载PDF
导出
摘要 我国高校英语专业增容,大班教学成为不争的事实,这使已经习惯小班授课的很多教师感到无所适从。在分析否认、抵触英语专业大班教学者的元认知的基础上,分析大班教学可行性的理论基础和实践基础,认为大班教学符合现代教学理论和科技发展的要求。 With the increase of enrollment of English majors into our country' s universities, large class teaching has become a fact, which upsets many teachers who have been used to small classes. This paper analyzes the theoretical basis of opposition to large class teaching and then analyzes the feasibility of large class teaching from theoretical and practical aspects.
作者 郑朝红 郑悦
出处 《河北农业大学学报(农林教育版)》 2008年第1期46-49,共4页 Journal of Agricultural University of Hebei
基金 河北省教育厅人文社会科学研究基金指导项目成果(项目编号:S070305) 河北大学人文社会科学研究青年基金课题成果(项目编号:040007)
关键词 英语专业 大班教学 建构主义 自主学习 合作学习 计算机辅助教学 English major large class teaching constructivism self-learning collaborative learning CALL
  • 相关文献

参考文献9

  • 1高等学校外语专业教组.高等学校英语专业英语教学大纲[M].北京:外语教学与研究出版社,2000.
  • 2何兆熊.对英语专业的现状和未来的几点思考[J].山东外语教学,2004,25(6):3-4. 被引量:126
  • 3陈学恂.中国近代教育史教学参考资料[M].北京:人民教育出版社,1986.57.
  • 4KRASHEN S D. Principles and Practice in Second Language Acquisition [ M]. New York: Pergaman Press, 1982.
  • 5SWAIN M. Problems in Output and the Cognitive Protess They Generate: A Step Towards Second Language Learning [J]. Applied Linguistics, 1995, 16(3).
  • 6皮亚杰.发生认识论[M].北京:商务印书馆,1981.93,92.
  • 7维果茨基.维果茨基教育论著选[M].余震球译.北京:人民教育出版社,2005.
  • 8大卫·W·约翰逊,罗格·T·约翰逊,卡尔·A·史密斯.合作学习的原理与技巧[M].北京:机械工业出版社,2001:76-81.
  • 9NUNAN D. The Learner- centered Curriculum: A Study in Second Language Teaching [ M]. Cambridge University Press, 1988.

共引文献178

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部