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教育科研概念论略 被引量:2

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摘要 文章对教育科研的概念进行了阐述,指出了教育科研的概念应该是对其本质属性的理论概括。可以从“以教育科学理论为指导”、“以教育领域中发生的问题和现象为研究以象”、“以探索教育规律为目的的创造性实践和认识活动”三个方面来深刻理解教育科研这一概念的本质属性。
作者 袁能先
出处 《四川工程职业技术学院学报》 2008年第2期39-41,共3页 Journal of Sichuan Engineering Technical College
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