高职英语教学应加强人文素质培养

高职英语教学应走“以实用为主，应用为目的”的实用英语人才培养之路，不仅突出为专业服务的工具性特点，而且应积极加强对学生人文素质教育。这样才能为我国社会主义经济建设培养出更多既具备较高专业技能又有较高人文素质的劳动者。