摘要
因材施教中的"材"有多个解释:一解为有能力的人,可指在教育环境中的受教育者——学生;另一解则为资料,可指教育环境中的教材与素材。在教学中既要根据不同的受教育对象——学生的具体情况因人而异地开展有效的教学活动,又要利用所选取的不同的教学材料因地制宜地组织课堂教学,从而真正做到以学生为中心,因人而异、因地制宜,以达到因材施教的目的。
出处
《北京劳动保障职业学院学报》
2008年第1期59-60,共2页
Journal of Beijing Vocational College Of Labour And Social Security