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中美数学教育比较研究及启示 被引量:1

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摘要 通过介绍美国数学教育发展的历程,总结美国数学教育的特点,再结合中国数学教育的改革和出现的问题,从中进行对照和比较,得到我国数学教育改革中的一些启示。
作者 刘玉琴
机构地区 鲁东大学
出处 《科技信息》 2008年第6期174-174,200,共2页 Science & Technology Information
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