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浅谈信息技术与小学数学学科整合
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摘要
21世纪是一个信息时代,信息技术的飞速发展对教育产生了巨大的影响,并给教育带来了深刻的变革。信息技术与课程的整合,是现代信息技术环境下发展新型教育的必然。本文就信息技术教育与小学数学课程在教学内容、教学形式、教学方法和探究性学习等方面进行整合的研究与实践,作一些初步的介绍和探讨。
作者
杨倩
机构地区
渤海大学教育学院
出处
《科技信息》
2008年第4期45-45,107,共2页
Science & Technology Information
关键词
信息技术
课程整合
数学学科
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G623.5 [文化科学—教育学]
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