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转变观念提升《机械基础》课教学效果

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摘要《机械基础》是职业技术类学校开设一门专业理论基础课,对初学者来说比较困难,不易理解。本文通过分析难学的原因,有针对性地提出了自己的解决措施,取得了较好的教学效果。

作者杨晓伟

机构地区清远市高级技工学校模具与工程系

出处《科技信息》 2008年第4期253-253,共1页 Science & Technology Information

关键词分析原因多媒体教学实践参观创新

分类号 TH11-4 [机械工程—机械设计及理论] G710 [文化科学—职业技术教育学]

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2008年第4期

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