摘要
从2000年起,中小学开设信息技术课,信息技术课程的开设不仅提高了学生的信息能力,更提升了学生的信息的素养。不过由于它是一门崭新的课程,没有现行的公式可套,信息技术教师会碰到许多的问题,信息技术教师如何成长?笔者从两个方面来讲述,一方面信息技术教师应具备的素养;另一方面信息技术教师成长的六条途径:基于资源的自主学习、校本培训、基于BLOG教学反思、开展"听—说—评课"活动、行动研究和勇于创新。
出处
《科技信息》
2008年第5期276-276,285,共2页
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