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高中英语写作教学的几点对策
被引量:
2
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摘要
基础教育阶段英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力。语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础。写作教学决定和影响着学生写作能力的发展和提高。长期以来,如何有效地进行英语写作教学一直困扰着广大高中英语教师。为此,笔者根据自己多年的教学经验,谈一点粗浅的看法,以求教于方家。
作者
张楠
机构地区
万载第二中学
出处
《江西教育学院学报》
2008年第1期46-46,共1页
Journal of Jiangxi Institute of Education
关键词
写作能力
英语教师
教学经验
高中
语言知识
点对
运用能力
基础教育
分类号
N39 [自然科学总论]
G633.7 [文化科学—教育学]
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江西教育学院学报
2008年 第1期
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