略读中精彩无限

一篇略读课文只有一课时的教学时间，占单元课时的零头，一学期算起来，也只不过是十多课时。在教学中，我们常常认为略读课文是学生“略读”，教师可以“略教”，甚至不教，让学生自学，把略读课文当成学生学习生活中可有可无的“零食”。其实，这种想法大错特错。荀子说：“略则举大。”“略读”是要求学生能掌握课文的大要，能阅读更多的书，是语文教学的一种回归。