善用评价语言 激励学生发展

评价对课程的实施起着导向和监控作用，为实现新课程提出的培养目标，教师利用激励机制把学生的求知欲望激发起来，让每个学生都爱学习数学。为了激励学生主动发展，在课堂上，充分运用评价激励，是促使学生主动学习、乐于学习的重要举措。