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论网络德育教学
被引量:
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摘要
对青少年进行有关网络德育教学是时代发展所必须进行的事情。要面向学生之区别,构建网络德育教学的层次;要有多样形式之互动,活跃网络德育教学的实践;要有长效机制之反馈,巩固网络德育教学的效果。
作者
黄寰
机构地区
成都理工大学
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2008年第4期161-163,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
关键词
网络德育
网络道德修养
教学网络
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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黑龙江高教研究
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