期刊文献+

儿童文学专题实践活动开发简论 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 在儿童文学教学实践中重视渗透教师专业发展理念,以教师专业化为导向开发有益于学生儿童文学素养提高和专业发展的专题实践活动。主要从活动的开发思路、设计目标、实施策略等方面介绍实践活动开发的成功经验,总结专题实践活动的积极意义。
作者 许洁
出处 《江苏教育学院学报(社会科学版)》 2008年第1期18-19,共2页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)
  • 相关文献

同被引文献9

引证文献3

二级引证文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部