浅谈民族院校英语听力教学

民族地区的学生由于教学设备、教育观念、教育师资等因素的影响,英语听力水平较差。如何在大学阶段有效提高民族学生的听力水平,是民族院校共同面对的问题,本文结合自己的教学体验,粗浅地提出自己的一些看法。