培养学生语言积累运用能力的尝试

《语文课程标准》中指出：“语文教学应注重语言的感悟、积累和运用，从整体上提高学生语文素养。”可见丰富学生的语言积累是提高学生语文素养不可缺少的途径，语文教学担负着积累语言的任务。教学中为了高效提高学生的语言积累运用的能力，我们就要关注学生语言积累的兴趣、方法、习惯，使语言积累与语言感悟、语言积累与理解欣赏、语言积累与思维发展、语言积累与语言运用有机地结合起来，让学生在真切的情感体验中感受语言的魅力，享受积累的乐趣，从而提高学生的语文素养。