摘要
兴趣是最好的老师,也是最好的学习动力。说到底,教学的艺术是教师鼓励学生主动积极地学习的艺术。要使学生主动积极地学习,我认为关键在于激发学生的学习兴趣。学生学习英语的兴趣越浓,学习的积极性就提高,学习的效果就越好。如果能把兴趣培养成为一种学习英语的心理需要,就可以使学习变“要我学”为“我要学”,逐渐养成学生自愿、主动学习英语的习惯。那么,教师怎样才能激发学生的学习兴趣?笔者认为应该从以下几个方面人手:
出处
《宁夏教育科研》
2008年第1期60-60,共1页
Ningxia Educational Research