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试论新时期教师的专业发展

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摘要 教师专业化是教师职业发展到一定历史阶段必然要面对的一个问题,也是目前世界各国都在探讨的一个重要的教育理论热点问题。本文在对于新时期教师专业发展的目标及其影响因素,及教师专业发展内容的论述上进行了简单的概括。
作者 安玉杰
出处 《延边教育学院学报》 2008年第1期52-54,58,共4页 Journal of Yanbian Education College
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