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关于“骡子”的几个问题
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摘要
高中生物学教材对“骡子”内容的介绍比较简单,但是,在实际教学中,对生物学知识感兴趣的学生往往会围绕“骡子”这一主题提出许多有深度和有价值的问题。现对学生提出的问题总结并解答如下。
作者
郭晓虎
机构地区
山西省太原市山西大学附属中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2008年第4期73-73,共1页
Biology Teaching
关键词
骡子
生物学教材
生物学知识
实际教学
学生
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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