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对理科化学教育职业化的思考
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摘要
借助理科教育平台,研究探索应用性人才培养模式,对理科教育模式补充具有重要意义。本文便初步对理科教育职业化进行了总结和探讨。
作者
王长利
潘庆祥
傅国梁
机构地区
吉林大学
出处
《高教研究与实践》
2008年第1期27-28,共2页
Research and Practice on Higher Education
关键词
化学高级教育班
政治思想教育
课程体系
分类号
G534.1 [文化科学—教育技术学]
G633.8 [文化科学—教育学]
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高教研究与实践
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