创设课堂情境 促进教学质量的提高——教学经验点滴谈

一晃我已执教41年，从事语文教学15年，从事地理教学26年。41年的教学历程我深深体会到：无论那一个学科，良好的课堂教学情境能充分调动学生的积极性，使学生主动有效地参与教学活动，使师生间交流合作达到最佳状态，使学生在愉悦的气氛中接受新知识，从而达到最佳的教学效果。过去我尝试过多种教学方法。使用新课程后，实践证明，创设情境教学作用尤为突出。