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作文教学之我见
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摘要
鼓励学生写文章是语文教学一个重要环节。教师首先要教导学生克服畏难情绪。其次是教给学生写作的方法。同时还要多写多练,让学生拿起手中的笔,写实感,抒真情,表达自己对学习,对生活的体验。
作者
黎小婵
机构地区
广东省肇庆市第七中学
出处
《西江教育论丛》
2008年第1期37-38,共2页
关键词
鼓励
历练
感悟
收获
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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西江教育论丛
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