中学语文教学应注重“双写双诵”

“双写双诵”即写字、写作文、朗诵、背诵，是中学生语文基础，也是中学语文教学的重要环节。教师在教学中要借助多种形式，采取丰富有效的教学方式，夯实语文学习基础，促进学生语文学习效率和水平的提高。