让德育的芬芳浸润学生的心灵——潜江市中小学德育工作纪实

下载PDF

导出

摘要德育在培养全面健康和可持续发展人才的过程中，地位举足轻重。然而，由于德育工作的特殊性、德育评价的复杂性和德育成果的隐蔽性，我们自觉不自觉地步入了“道德教育说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的尴尬境地，德育成为教育中的“软肋”。但是，当我们走进湖北省潜江市各中小学，惊喜地发现在潜江这块神奇的土地上，德育工作开展得如火如茶，“育人为本，德育为先”，这无疑是潜江教育人们对新课标的最好回应。现在就让我们步入这德育大现园中，看奇葩斗妍吧!

作者黄燕子刘玉琴

机构地区《湖北教育：教育教学》记者

出处《湖北教育》 2008年第2期53-54,共2页

关键词中小学德育工作潜江市可持续发展人才心灵学生浸润道德教育德育评价

分类号 G41 [文化科学—教育技术学] G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1马允香.自信心的培养和创新教育[J].卫生职业教育,2003,21(11):40-40.
2梁媛.对实施素质教育的再思考[J].辽宁教育学院学报,2000,17(2):30-33.
3刘功成.求疑与创新——论求疑式教学法与创造型人才的培养[J].武汉科技学院学报,2000,13(3):89-93.
4周海玲.加强高等工程素质教育　培养可持续发展人才[J].华北水利水电学院学报（社会科学版）,2000,17(S1):13-15. 被引量：2
5刘桂华.培养学生自主探究的学习方式[J].小学校长,2006(5):38-38.
6任春兰.初中地理教学中如何突出学生的主体地位[J].中华少年,2015,0(27):63-63.
7彭建兰.全面贯彻教育方针要体现科学发展观[J].教育学术月刊,2008(5):13-16.
8方基元.新课程中使用思想品德教材的思考[J].安徽教育,2011,0(2):45-46.
9李军.“问题解决”教学的探讨[J].数学学习与研究,2009(3):43-43.
10焦桂燕.如何培养小学生数学自学能力[J].学周刊（下旬）,2015(6):161-161.

湖北教育

2008年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

让德育的芬芳浸润学生的心灵——潜江市中小学德育工作纪实

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史