把“备学生”真正落到实处

备课一定要备学生，对于这一观点和要求，我们教师似乎没有任何异议。然而在实际的备课活动中，我们发现许多教师并没有像备教材那样去精心备学生。备课时不是把学生放在一边，就是凭直觉，没有对学情进行深入细致的了解、思考和研究。