期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
艺海拾贝 欢乐“银河”——立足学校特色开发校本课程
原文传递
导出
摘要
我校依据“文化、艺术共生共长,成事、成人相辅相成”的办学理念,以“身心健康、人格健全、基础扎实、学有特长”为学生的培养目标,立足艺术特色的创建和发展,将琴、棋、书、画、舞蹈、武术作为校本开发课程,力求通过多元的课程、多样的活动,为学生创设一个更适合他们成长的空间,使他们在掌握一项特长的过程中不断开发自我潜能,学会欣赏自己、完善自己,逐步提升自身的审美情趣,尽可能地让每个孩子都能以自己适合的方式发展,享有幸福快乐的童年生活,为其将来的美好人生奠定基础。
机构地区
北京市石景山区银河小学
出处
《北京教育(普教版)》
2008年第4期36-36,共1页
Beijing Education
关键词
校本课程
特色开发
学校
欢乐
艺术特色
办学理念
身心健康
人格健全
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
钟国才.
浅谈基于学生生活的思想政治课程资源开发[J]
.基础教育研究,2011(2):39-39.
被引量:1
2
段兆兵.
课程资源的内涵与有效开发[J]
.课程.教材.教法,2003,23(3):26-30.
被引量:163
3
李宁.
农村中小学心理健康教育校本课程的开发[J]
.赣南师范学院学报,2004,25(4):38-41.
被引量:3
4
秦重军.
浅谈学校文化建设与学校特色发展[J]
.中国教师,2014(16):58-60.
被引量:1
5
朱红霞.
基于学生需要的德育课程资源开发[J]
.考试周刊,2013(16):143-144.
6
张青,刘雪丽.
开发校本课程的探索与思考[J]
.辽宁教育,2011(7):45-46.
被引量:6
7
金雪玉.
乘新课改之风 扬民族文化教育之帆——《突出民族特色 开发校本课程》课题研究的实践[J]
.现代教育科学(普教研究),2013(6):130-131.
8
王莹.
团体训练在贫困大学生心理辅导中的作用[J]
.北方经贸,2009(12):144-145.
被引量:1
9
路秀英.
浅谈对中职生的“成功教育”[J]
.天津教育,2004(12):42-43.
被引量:5
10
黄乾玉.
论教师职业幸福的实现[J]
.成人教育,2012,32(1):59-60.
被引量:3
北京教育(普教版)
2008年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部