期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“家常课”评价的四次角色转换
原文传递
导出
摘要
“家常课”是每天都会发生的常态课,所以“家常课”不可能像比赛课那样,组织许多教师、拿出很多时间进行反复打磨。因此,也不能使用比赛课的评价标准来衡量“家常课”。那么,如何评价“家常课”呢?下面简述几点思考,与大家交流。
作者
孙琪斌
机构地区
上海市嘉定区教师进修学院
出处
《北京教育(普教版)》
2008年第4期42-43,共2页
Beijing Education
关键词
评价标准
比赛
教师
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙琪斌.
“家常课”评价的四次角色转换[J]
.新课程(中学),2009(6):58-58.
2
裘松杰.
体育教学评优课与常态课刍议[J]
.体育师友,2008,31(2):48-49.
3
王鹏,回丽.
常态课篮球运球和传球的教学技巧解析[J]
.祖国,2016,0(22):155-155.
被引量:1
4
尹建秋.
新体育教师常态课要培养的几种能力[J]
.体育师友,2008,31(6):34-34.
5
胡明立,蒋俊英.
体育教师在常态课中如何激发学生运动兴趣[J]
.中国学校体育,2010,29(1):44-44.
6
王春燕.
“点”——一年级体育常态课组织教学的法宝[J]
.中国学校体育,2015,34(9):35-35.
7
张海平.
重新认识“课课练”的重要性——兼谈常态课提升学生体质的有效途径[J]
.体育师友,2013,36(6):9-10.
8
孙琦.
浅谈如何提升常态课的效率[J]
.运动,2011(6):128-129.
被引量:1
9
徐献银.
优化教学常规,提升常态课教学质量[J]
.中国学校体育,2012,31(1):26-27.
被引量:1
10
何健.
让体育常态课也精彩[J]
.体育师友,2010,33(3):6-7.
北京教育(普教版)
2008年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部