让教学走向自然生成——两个教学片段的对比分析

背景介绍 1．《一次比一次有进步》 人教版小学语文第一册第十五课。“只有认真仔细观察，才能了解事物的特点”。本文采用童话故事的形式，把这一道理渗透在课文的字里行间。燕子妈妈让小燕子到菜园里去看冬瓜和茄子有什么不一样，它一连去了三次，观察得一次比一次认真仔细，终于了解了冬瓜和茄子的不同特点：冬瓜大，茄子小；冬瓜是绿的，茄子是紫的；冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺。多有趣呀!只要仔细观察，就会有新的发现。本课的教学重点是识字、写字和朗读课文。