The Task-based Approach:Some Questions and Suggestions
The Task-based Approach:Some Questions and Suggestions
出处
《基础教育外语教学研究》
2008年第2期41-45,共5页
Foreign Language Teaching & Research in Basic Education
-
1丁生昌.浅谈“任务型”教学在英语课堂中的运用[J].新课程(中学),2011(10):23-24.
-
2车士琴.谈初一英语课堂中任务型教学的运用[J].试题与研究(教学论坛),2009(11):12-12.
-
3郭晓红.如何让课堂教学以生为本[J].教育(综合视线)(上旬),2011(1):52-53.
-
4王翠军.“任务型”教学应用于初中英语真得意[J].学生之友(最作文),2011(7):58-58.
-
5朱媛.让任务成为英语课堂运行的动力[J].中小学英语教学与研究,2003(7):8-9. 被引量:3
-
6刘海冰.“任务型”英语教学的实施方法[J].安徽教育,2009,0(10):29-29.
-
7李淑芬.将任务型教学运用于英语课堂[J].试题与研究(教学论坛),2009(1):40-40.
-
8李珊珊.任务型教学模式在高职英语教学中的应用[J].考试周刊,2010(19):102-103. 被引量:2
-
9Rosa Phelps.Study Suggestions (Ⅲ)[J].考试与评价(英语中考专刊),2016(12):35-35.
-
10沈颂华.Suggestions for building up your vocabulary[J].学问(现代教学研究),2010(10):72-73.