整合课程资源,增强环保意识——初中语文“感受自然”写作指导电化教学设计

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摘要 1 教学设计理念语文新课标中明确提出“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”“感受自然”是七年级语文上册第3单元所规定的写作内容。既然是“感受自然”，就应该引导学生贴近生活实际，让学生到自然中去亲自感受，既要让他们感受自然的鲜活与美丽，又要让他们发现人类对自然的污染与破坏，

作者张立银

机构地区保康县城关镇中心学校

出处《软件导刊.教育技术》 2008年第3期42-44,共3页 Software Guide

关键词教学设计自然感受课程资源写作语文环保意识导电化

分类号 X22 [环境科学与工程—环境科学] G633.33 [文化科学—教育学]

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