期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
俞敏洪的“穷人大学”令人期盼
原文传递
导出
摘要
“让我们和着美酒谈论昨天,让我们蘸着咖啡描绘明天。”多年前,一位小诗人的一首诗中的名句,至今仍令我回味无穷。对于一个教育工作者而言,最美好的“明天”究竟该是怎样一番图景,诗歌的语言美留给我们的只是一种朦胧的美。而真正将这幅明天图景绘制成方案图的,则是俞敏洪先生。
作者
刘海明
李春晓(图)
机构地区
北京
不详
出处
《中关村》
2008年第4期64-64,共1页
关键词
俞敏洪
大学
穷人
教育工作者
语言美
诗人
名句
朦胧
分类号
G648.9 [文化科学—高等教育学]
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
许献雄.
狼和小羊[J]
.小学生之友(阅读写作版)(下旬),2004,0(5):30-30.
2
许生友.
利用全等三角形解决实际问题[J]
.初中生之友(青春号)(中),2008,0(9):23-25.
被引量:1
3
褚立勇.
初中地理教学中地图的运用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(6):80-81.
4
许伟宏.
地图在初中地理教学中的运用[J]
.时代教育,2016,0(2):213-213.
5
田中生.
角度[J]
.阅读与作文(高中版),2004(Z2):66-66.
6
徐进.
民办高校环境艺术设计专业如何开展实践教学[J]
.明日风尚,2016,0(20):55-55.
中关村
2008年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部