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教育在于生命的呼唤
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摘要
在我国古代,“教育”一词被解释为:教者,上所施,下所效,先觉教后觉也;育者,生育、培养、培育,可以赞天地之化育也。《中庸》解释为:“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。”可见教育着眼于人之本性,启发自觉之心灵,追求内在的觉醒与完美。
作者
乐中保
机构地区
上海师范大学学科教育研究所
出处
《小学教学参考(语文版)》
2008年第4期1-1,共1页
关键词
教育
生命
《中庸》
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
B222 [哲学宗教—中国哲学]
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