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21世纪计算机教育及人才培养(下)
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摘要
教育,是目的还是达到目的的手段?创新,是目的还是到达目的的手段?答案简单且明确。但我们还是常常将手段当成目的,使教育远离其初衷,观念的偏离,必然出现疑问.
作者
奚春雁
郭小明
出处
《计算机教育》
2008年第7期4-6,共3页
Computer Education
关键词
计算机教育
计算机科学与技术
人才培养
办学理念
清华大学
创新
优质
强化
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G47 [文化科学—教育技术学]
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计算机教育
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