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学分制下程序设计语言课程的教学研究与实践
被引量:
1
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摘要
本文结合校级教改课题,针对学分制下程序设计语言课程教学中遇到的问题,提出了从教学模式、教学方法、教学管理和考核标准等方面进行教学改革的新思路。
作者
敖小玲
黄晋
机构地区
江西师范大学计算机信息工程学院
出处
《计算机教育》
2008年第7期70-71,共2页
Computer Education
关键词
学分制
程序设计
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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