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当心教育品质的物化和异化
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摘要
如今,不少老师感慨:“好学生大多没有良心”,而且这一论断总会引起不少老师的共鸣,激起他们的愤慨。好学生何以没有良心?笔者认为,这与教育品质的物化异化不无关系。
作者
雷泓霈
机构地区
河南省开封市教育局
出处
《湖北教育(综合资讯)》
2008年第2期51-51,共1页
关键词
教育品质
异化
物化
好学生
良心
老师
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
B223.5 [哲学宗教—中国哲学]
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