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当心教育品质的物化和异化

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摘要 如今,不少老师感慨:“好学生大多没有良心”,而且这一论断总会引起不少老师的共鸣,激起他们的愤慨。好学生何以没有良心?笔者认为,这与教育品质的物化异化不无关系。
作者 雷泓霈
出处 《湖北教育(综合资讯)》 2008年第2期51-51,共1页
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