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充分挖掘节前语内涵提高教学资源的有效性
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摘要
编辑部每月收到大量来稿,由于版面所限,每期只能刊发30余篇.为了扩大杂志的信息量,同时也为了鼓励广大读者的创作热情,我们从2007年第1~2合期开始,对部分不便全文刊登的文章,筛选、摘录其中有新意的观点和内容局部展示,希望对读者的教学教研有所启迪,有所帮助,同时,也真诚欢迎大家为此栏目撰写短小精悍的文章(千字以内).
作者
金荣乐
机构地区
浙江省苍南县龙港实验中学
出处
《中学数学教学参考(下半月初中)》
北大核心
2008年第4期62-63,共2页
Maths Teaching in Middle schools
关键词
教学资源
有效性
挖掘
创作热情
编辑部
信息量
读者
文章
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G222.2 [文化科学]
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中学数学教学参考(下半月初中)
2008年 第4期
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