初中历史教学中如何培养学生的创新能力

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摘要《学生生存》一书中指出：未来的文盲不再是不识字的人，而是不会学习的人。社会的变化，科技的发展，时代的进步，要求人们具有更高的自学能力，不断更新知识，只有及时获取新知识，新信息，新技术，才能跟上时代的潮流。作为一名教育工作者，在教学实践中，如何实施创新教育，变学生被动学习为主动学习，充分发挥学生的主体作用，是当务之急，下面谈谈我在教学实践中的具体做法：

作者汤海美

机构地区江苏启东市启隆乡学校

出处《新课程研究（下旬）》 2008年第3期45-46,共2页 New Curriculum Research

关键词学生的主体作用初中历史教学创新能力培养教学实践主动学习教育工作者自学能力

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理] G633.51 [文化科学—教育学]

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新课程研究（下旬）

2008年第3期

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