利用教材为学生作文插上腾飞的翅膀

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摘要诗圣杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”强调了多读书广集益的好处。确实，如果能引领学生走进阅读的海洋，学生自能博闻强识，“腹有诗书气自华”，写起文章来自然会洋洋洒洒，飘逸多姿。但可惜的是．在现行的学习中，我们的中学生，没有时间也没有精力去进行大量的有效阅读，更不用说“读万卷书”了。正是由于阅读量的缺乏，学生每到作文时，常常表现为抓耳挠腮之余也无从下笔，

作者王洪军

机构地区山东济南市济阳县济北中学

出处《新课程研究（下旬）》 2008年第3期87-88,共2页 New Curriculum Research

关键词学生作文教材利用有效阅读中学生阅读量读书诗圣

分类号 G633.34 [文化科学—教育学] G634 [文化科学—教育学]

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新课程研究（下旬）

2008年第3期

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