创设交际情境培养表达能力

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摘要《语文课程标准》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”要教会学生熟练运用母语进行交际，最为基础的则是说话，这是与他人交流思想、表情达意的一个重要途径。同时，学生将所学知识用自己的语言表达出来，也是一个由内化到外化的过程。低年级学生词汇量少，抽象思维能力较弱，这些影响了学生说话能力的提高，作为一名语文教师，

作者雷均凤

机构地区湖北宜昌市夷陵区龙泉镇中心学校

出处《新课程研究（下旬）》 2008年第3期94-95,共2页 New Curriculum Research

关键词交际情境表达能力《语文课程标准》低年级学生培养抽象思维能力说话能力交际工具

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G633.6 [文化科学—教育学]

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新课程研究（下旬）

2008年第3期

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