学会用心灵审视“问题孩子”

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摘要什么是“问题孩子”？有数不清的定义和标准，但在我看来，问题孩子都是成年人影响的结果。”这是成都52中教务主任吕红霞老师在工作日志上的一句话，也道出了我心中一直模糊而又清晰，却又无法用精练的语言对问题孩子给予准确评论的心声。所以今天在《中国教育报》上看到了这篇关于工读学校的文章时，内心的共鸣与满足无与伦比。

作者魏传梅

机构地区湖北钟祥市东桥中学

出处《新课程研究（下旬）》 2008年第3期120-122,共3页 New Curriculum Research

关键词问题孩子《中国教育报》心灵学会工作日志教务主任工读学校成年人

分类号 G621 [文化科学—教育学] G40 [文化科学—教育学原理]

引文网络
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新课程研究（下旬）

2008年第3期

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