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教育硕士培养:基础教育的“充电器”

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摘要 从1997年首次招生不足百人,到2007年招生达到1.2万人,教育硕士专业学位教育为基础教育战线培养了一大批高水平、高素质、应用型、实践性的骨干教师和管理干部。目前,教育硕士已由试点转入正式实施阶段,教育硕士专业学位教育迈向了新的发展历程。
出处 《新课程研究(下旬)》 2008年第3期192-192,共1页 New Curriculum Research
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