关注文本解读的现实意义——重读《拿来主义》有感

长期以来，作为经典课文的《拿来主义》为无数专家学者、教师学生共同解读。大约因为是鲁迅作品的缘故，解读的声音总体非常一致，写作背景、文章观点、思路结构、论证方法、语言风格等等都有共识，在课堂教学中基本上没有个性化的解读。