能力小题训练10——性别决定和伴性遗传,生物的变异,人类遗传病与优生
摘要
1．果蝇的次级精母细胞着丝点刚分裂的时侯，其细胞中的染色体组成情况是A.3＋XB.3＋YC.6＋XX或YYD.6＋XX或XY2．一对夫妇，妻子患白化病，其父为色盲；丈夫正常但其母患白化病．
-
1金松涛.“性别决定”一节的教学[J].生物学教学,2006,31(7):42-43.
-
2任衍钢,宋玉奇,白冠军,卫红萍.性染色体是怎样发现的[J].生物学教学,2012,37(4):55-56. 被引量：2
-
3张继龙.性别决定和伴性遗传试题解法探讨[J].试题与研究（教学论坛）,2011(19):50-50.
-
4操明权.“生物的变异、人类遗传病与优生、生物的进化”同步检测[J].新高考（理化生）,2007(4):45-51.
-
5李成梅.如何在生物教学中实施探究式教学——以“性别决定和伴性遗传”为例[J].文理导航,2012(29):45-45.
-
6窦向梅.“生物的变异”的教学组织[J].生物学通报,2009,44(12):24-27.
-
7顾来,金永生.遗传规律和变异[J].生物学通报,2004,39(1):42-44.
-
8张红梅.“性别决定和伴性遗传”一节教学设计[J].江苏教育学院学报（自然科学版）,2013,29(1):64-66.
-
9饶元.“人类遗传病与优生”一节的教学设计[J].中学生物教学,2008(1):59-61.
-
10车亚莉.“性别决定和伴性遗传”的问题教学设计与实践[J].中学生物学,2012,28(12):28-30.
