“小学英语听说能力的研究”实验总结

2003年我们兰化总校被批准为全国教育科学“十五”规划重点课题“一门外语基础过关的理论与实践研究”的子课题“小学英语听说能力的研究”的实验学校。在实验中，我们进行了以下方面的探索。